MMATHמרכז הלמידה

מרכז למידה

שאלון 581 · קיץ 2026

וידאו · תחומי הגדרה, מערכת הצירים והצבות במחשבון

ב4. תחום הגדרה ומשמעותו על מערכת הצירים

פריט מסוג וידאו עם סיכום ותרגול צמודים.

התקדמות בפריט0%
הפריט הבא
תוכן הקורס

תוכן הקורס

ניווט לפי נושאים

533 פריטים · 33 נושאים0%

סיכום שיעור

  • שיעור על תחום הגדרה של פונקציות והשפעתו על מערכת הצירים, תוך התבוננות על התנהגות הפונקציה באמצעות הצבות במחשבון והסקת מסקנות לגבי התכונות הגרפיות שלה.
  • להבין ולהגדיר את תחום ההגדרה של פונקציה
  • לנתח את התנהגות הפונקציה על מערכת הצירים
  • ליישם הצבות ערכים לפונקציה ולהסיק על התנהגות התחום והקרבה לנקודות חיתוך
  • לזהות את משמעות התחום מבחינת חיתוך עם הצירים והיחס של פונקציה לערכי גבול
  • תחום ההגדרה והגדרתו על מערכת הצירים: הסבר על קביעת תחום ההגדרה של פונקציה מתוך ביטוי מתמטי וניתוח המגבלות שלו על משתנה העצמאי.
  • הצבת ערכים במחשבון וניתוח התנהגות: ביצוע הצבות של ערכים שונים במשתנה הפונקציה, והסקת מסקנות לגבי התנהגות הפונקציה בערכים גדולים, קטנים וחיוביים ושליליים.
  • סקירת גבולות ושאיפות הפונקציה: ניתוח של הגבולות של הפונקציה כאשר האיקס שואף לאינסוף או למינוס אינסוף, והסקה לגבי נקודות החיתוך והקיצון הצפויות בהמשך.

תרגול קצר

מציאת תחום ההגדרה של פונקציה

רמת קושי: קל

ממתין

לפונקציה f(x) = 5/(3x - 9), מצא את תחום ההגדרה.

תחום הגדרהפונקציותשברים

רמז: זכור שמכנה השבר חייב להיות שונה מאפס.

פתרון מלא

תשובה סופית: תחום ההגדרה הוא כל x שונה מ-3.

נדרוש ש 3x - 9 ≠ 0 כלומר 3x ≠ 9 ולכן x ≠ 3 תחום ההגדרה הוא כל המספרים הממשיים פרט ל-x=3.

בחינת התנהגות פונקציה בצורך הצבה

רמת קושי: בינוני

ממתין

הציב את הערכים x=2, x=0.1, ו-x=10 בפונקציה f(x) = 5/(3x - 9) ונתח את התנהגות התוצאה או ה"אות" שתקבל.

פונקציותהצבותהתנהגות פונקציה

רמז: חשב את הערך של המכנה בכל אחד מהערכים ואז חלק 5 בערך זה.

פתרון מלא

תשובה סופית: f(2) ≈ -1.67, f(0.1) ≈ -0.58, f(10) ≈ 0.24

עבור x=2: 3*2 -9 = 6 - 9 = -3 f(2) = 5 / -3 = -1.666... עבור x=0.1: 3*0.1 - 9 = 0.3 -9 = -8.7 f(0.1) = 5 / -8.7 ≈ -0.5759 עבור x=10: 3*10 - 9 = 30 - 9 = 21 f(10) = 5 / 21 ≈ 0.2381 התוצאה מצביעה על כך שהפונקציה מתקרבת לאפס מהצד השלילי בערכים קטנים, ומתקרבת לאפס מהצד החיובי בערכים גדולים.

ניתוח גבולות פונקציה ושאיפותיה

רמת קושי: מאתגר

ממתין

נתונה הפונקציה f(x) = 5/(3x - 9). נתח את הגבולות של הפונקציה כאשר x שואף ל+++,---.

גבולותשאיפותפונקציות

רמז: חשב את הגבולות ע"י התבוננות במכנה והערכת סמוך לאינסוף פלוס ומינוס.

פתרון מלא

תשובה סופית: שיעור הפונקציה שואף ל-0 כש-x שואף גם לחיוב וגם למינוס אינסוף, אך מצדדים שונים.

כאשר x שואף ל+: 3x-9 שואף לאינסוף חיובי ולכן f(x) שואפת ל-0 מגבוה כאשר x שואף ל--, 3x - 9 שואף למינוס אינסוף ולכן f(x) שואפת ל-0 מהצד השלילי

תחום ההגדרה וניתוח הפונקציה

רמת קושי: בגרות

ממתין

נתונה הפונקציה f(x) = 5/(3x - 9). א. מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה. ב. נתח את התנהגות הפונקציה כשה-x שואף לאינסוף ולמינוס אינסוף.

בגרותתחום הגדרהגבולותפונקציות

רמז: א. דרוש ש-3x-9 לא יהיה אפס. ב. הבחן את סימן המכנה בחקירת הגבולות.

פתרון מלא

תשובה סופית: א. תחום ההגדרה: x שונה מ-3 ב. הגבולות: f(x) שואף ל-0 כשה-x שואף לאינסוף או למינוס אינסוף, מהצדדים המתאימים.

א. תחום ההגדרה הוא כל x שונה מ-3 ב. כאשר x שואף ל++: 3x-9 שואף לאינסוף חיובי ולכן f(x) שואף ל-0 מעלה כאשר x שואף ל--: 3x - 9 שואף למינוס אינסוף ולכן f(x) שואף ל-0 שלילי

דרך הפתרון

נוצר אוטומטית

ניתוח פונקציה בתחום ההגדרה

הבנת תחום ההגדרה והשאיפות של פונקציה שברית

8 תחנות4 שלבי פירוט3 בדיקות

מפת פתרון

  1. מטרה

    למצוא תחום ההגדרה של הפונקציה / התנהגות הפונקציה כשה-x שואף לאינסוף ולמינוס אינסוף

  2. נתון 1

    נתון 1

    f(x) = 5/(3x - 9)
  3. רעיון

    הרעיון המרכזי

    נמצא איפה המכנה שונה מאפס וכיצד הפונקציה מתנהגת כאשר x קרוב לאינסוף בפלוס ובמינוס.

  4. נוסחה

    נבדוק מתי המכנה שונה מאפס: 3x - 9 ≠ 0

    3x - 9 ≠ 03x - 9 != 0
  5. משוואה

    נבחן את הגבולות של f(x) כאשר x שואף לאינסוף ומינוס אינסוף

    נבחן את הגבולות של f(x) כאשר x שואף לאינסוף ומינוס אינסוף

  6. פישוט

    תחום ההגדרה הוא כל x פרט ל-3.

    תחום ההגדרה הוא כל x פרט ל-3.

  7. תוצאה

    מסיימים בתשובה

    קיבלנו את הפונקציה f(x) = 5/(3x - 9)

  8. בדיקה

    בדיקה קצרה

    • בדקנו את תחום ההגדרה לפי אי-השוויון במכנה
    • הבנו כיצד הפונקציה מתנהגת כאשר x שואף לאינסוף ולמינוס אינסוף
    • זהירות: שכחת לבדוק את איסור החלוקה באפס במכנה

פתרון מפורט

השלבים המקוריים זמינים כאן למי שרוצה להעמיק בחישוב.

1

זיהוי נתונים

נתונה הפונקציה

מה עושים

קיבלנו את הפונקציה f(x) = 5/(3x - 9)

למה

מכאן נתחיל לבחון את תחום ההגדרה וההתנהגות שלה

הפונקציה מוגדרת כשמכנה השבר שונה מאפס.

2

בניית משוואה

דרישת תחום ההגדרה

מה עושים

נבדוק מתי המכנה שונה מאפס: 3x - 9 ≠ 0

למה

כי פונקציה לא מוגדרת כאשר המכנה שווה לאפס

לכן 3x ≠ 9 כלומר x ≠ 3

נוסחה / הצבה

3x - 9 ≠ 03x - 9 != 0

זו דרישת תחום ההגדרה.

3

בניית משוואה

הצבת גבולות לשאיפה

מה עושים

נבחן את הגבולות של f(x) כאשר x שואף לאינסוף ומינוס אינסוף

למה

להבין את תנועת הפונקציה בצירים

ככל ש-x שואף לאינסוף, המכנה שואף לאינסוף חיובי ולכן הפונקציה שואפת ל-0 מחיובי. כאשר x שואף למינוס אינסוף, המכנה שואף למינוס אינסוף ולכן הפונקציה שואפת ל-0 מצד שלילי.

4

פתרון

קביעה סופית על תחום וההתנהגות

מה עושים

תחום ההגדרה הוא כל x פרט ל-3. הפונקציה שואפת ל-0 מהחלק החיובי עבור x→∞ ול-0 מהחלק השלילי עבור x→-.

למה

מסקנה להבנת תחום והגבולות של הפונקציה

הפונקציה מוגדרת בכל נקודה פרט ל-x=3 ושואפת לאפס מנקודות קצה השונות בהתנהגות.

פתרונות כלליים

  • מציאת תחום ההגדרה של פונקציה: נדרוש ש 3x - 9 ≠ 0 כלומר 3x ≠ 9 ולכן x ≠ 3 תחום ההגדרה הוא כל המספרים הממשיים פרט ל-x=3.
  • בחינת התנהגות פונקציה בצורך הצבה: עבור x=2: 3*2 -9 = 6 - 9 = -3 f(2) = 5 / -3 = -1.666... עבור x=0.1: 3*0.1 - 9 = 0.3 -9 = -8.7 f(0.1) = 5 / -8.7 ≈ -0.5759 עבור x=10: 3*10 - 9 = 30 - 9 = 21 f(10) = 5 / 21 ≈ 0.2381 התוצאה מצביעה על כך שהפונקציה מתקרבת לאפס מהצד השלילי בערכים קטנים, ומתקרבת לאפס מהצד החיובי בערכים גדולים.
  • ניתוח גבולות פונקציה ושאיפותיה: כאשר x שואף ל+: 3x-9 שואף לאינסוף חיובי ולכן f(x) שואפת ל-0 מגבוה כאשר x שואף ל--, 3x - 9 שואף למינוס אינסוף ולכן f(x) שואפת ל-0 מהצד השלילי
  • תחום ההגדרה וניתוח הפונקציה: א. תחום ההגדרה הוא כל x שונה מ-3 ב. כאשר x שואף ל++: 3x-9 שואף לאינסוף חיובי ולכן f(x) שואף ל-0 מעלה כאשר x שואף ל--: 3x - 9 שואף למינוס אינסוף ולכן f(x) שואף ל-0 שלילי
ניתן להזיז את הכפתור בגרירה או באמצעות Alt ומקשי החצים.