MMATHמרכז הלמידה

מרכז למידה

שאלון 581 · קיץ 2026

וידאו · אי שוויון

א3. פתרון אי שוויון

פריט מסוג וידאו עם סיכום ותרגול צמודים.

התקדמות בפריט0%
הפריט הבא
תוכן הקורס

תוכן הקורס

ניווט לפי נושאים

340 פריטים · 21 נושאים0%

סיכום שיעור

  • השיעור מתמקד בשיטות פתרון אי שוויונות המכילות מכפלות, תוך שימוש בשיטת הקטעים (שיטת האינטרוול) להצבה בערכים ובחינת סימני הביטוי, כולל דוגמות עם פרבולות, פונקציות מעריכיות ולוגריתם.
  • הבנת שיטת הקטעים לפתרון אי שוויונות המכילות מכפלות
  • שימוש בהצבות ערכים ובדיקת סימני הביטוי
  • פירוק פורמולות והבנת נקודות אפס
  • פתרון אי שוויונות המכילות פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות
  • ניצול כלי המחשבון להצבת ערכים ולבחינת סימנים
  • אי שוויונות עם מכפלות ושיטת הקטעים: הסבר על הצורך לפתור אי שוויונות המורכבים ממכפלות, פירוק לאפסים, והצבת ערכים בנקודות תחום בין האפסים לשם בדיקת סימני הביטוי על ידי שיטת הקטעים.
  • אי שוויונות עם פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות: הסבר בסיסי על פתרון משוואות ואי שוויונות הכוללות פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות, כיצד לפרק ולפתור לכל פונקציה בנפרד, ולבחון את הפתרון באמצעות חישובים לוגריתמיים.

תרגול קצר

פתרון אי שוויון עם פרבולה ומכפלה

רמת קושי: קל

ממתין

פתור את האי שוויון: (x^2 - 5x + 6)(x - 4) ≤ 0

אי שוויוןמכפלהשיטת קטעים

רמז: חלק את הביטוי לאפסים ונתח את הסימנים בכל תחום בין האפסים

פתרון מלא

תשובה סופית: x בין 3 ל-4 כולל

פונקציית הפרבולה מתאפסות ב- x=2 ו- x=3. נקודת האפס של הקו הישר היא x=4. חלק את ציר המספרים לאינטרוולים: (-∞,2), (2,3), (3,4), (4,∞). הצב מספרים בכל תחום ובחן את סימן המכפלה. הפתרון הוא הערכים בהם הביטוי קטן או שווה לאפס.

אי שוויון מעריכי ולוגריתמי

רמת קושי: בינוני

ממתין

פתור את האי שוויון: e^(x - 2) * 5^(x - 3) ≤ 0

אי שוויוןמעריכילוגריתמישיטת קטעים

רמז: פתור כל פונקציה בנפרד, מצא את נקודות האפס, נסה להשוות למדד 0

פתרון מלא

תשובה סופית: אין ערך אמיתי המקיים את אי השוויון למעט אפס ככל הנראה (או יש לסמן שאין פתרון)

צא מנקודת האפס של e בחזקת משהו הוא לעולם חיובי, ולכן לא מתאפס, אך 5^(x - 3) יכול להתייחס לאפס. נקודת אפס של המכפלה היא כאשר 5^(x -3) שווה 0, אך 5^(x - 3) אף פעם לא 0. לכן, יש לבדוק רק את ערך המכפלה אם הוא קטן או שווה אפס, ותוצאותיו על סימני הפונקציות.

בדיקת סימני ביטוי עם לוגריתמיים ומכפלות

רמת קושי: מאתגר

ממתין

פתור את אי השוויון: e^x - 2 < 0 ו- 5^x - 3 < 0 במקביל

אי שוויוןמעריכילוגריתמיאינטגרציה של תנאים

רמז: מצא את נקודות החיתוך באמצעות לוגריתמים והשווה בין הערכים

פתרון מלא

תשובה סופית: x < 0.683

משוואה ראשונה: e^x - 2 < 0 ⇒ e^x < 2 ⇒ x < ln(2) ≈ 0.693. משוואה שנייה: 5^x - 3 < 0 ⇒ 5^x < 3 ⇒ x < log5(3) ≈ 0.683. לכן, האזור בו שני האי שוויונות תקפים הוא x < 0.683.

פתרון אי שוויון עם שיטת הקטעים ומכפלות

רמת קושי: בגרות

ממתין

פתור את האי שוויון (x^2 - 4x + 4)(x - 2) ≤ 0

אי שוויוןריבוע משולבשיטת קטעים

רמז: פירוק לביטוי ריבועי וניתוח סימנים בשיטת הקטעים

פתרון מלא

תשובה סופית: x = 2

x^2 - 4x + 4 = (x-2)^2. נקודת הפס היא x=2. ציר המספרים מחולק לקטע (-∞,2) ו-(2,∞).בדיקת סימנים מציגה שהביטוי לעולם לא שלילי כי x=2 משווה לאפס והביטוי ריבועי. לכן, הפתרון הוא x=2.

דרך הפתרון

נוצר אוטומטית

פתרון אי שוויון עם מכפלה פרבולה וקו ישר

(x² - 5x + 6)(x - 4) קטן שווה לאפס

8 תחנות5 שלבי פירוט4 בדיקות

מפת פתרון

  1. מטרה

    למצוא x שמקיים את האי שוויון

  2. נתון 1

    (x² - 5x + 6)(x - 4) ≤ 0

  3. רעיון

    הרעיון המרכזי

    מציאת נקודות האפס, חלוקת ציר המספרים לאינטרוולים, ובדיקה מהו סימן הביטוי בכל אינטרוול.

  4. נוסחה

    הצג את הפתרון כהערכים בהם הביטוי ≤ 0

    x תחום בין 3 ל-4 כוללx [3,4]
  5. משוואה

    קבע אינטרוולים: (-∞,2), (2,3), (3,4), (4,∞)

    קבע אינטרוולים: (-∞,2), (2,3), (3,4), (4,∞)

  6. פישוט

    הצבת ערך מכל תחום בביטוי ובדיקת סימן התוצאה

    הצבת ערך מכל תחום בביטוי ובדיקת סימן התוצאה

  7. תוצאה

    מסיימים בתשובה

    יש פתרון לאי שוויון המכיל מכפלה של שני ביטויים פולינומיים

  8. בדיקה

    בדיקה קצרה

    • פרק את הפולינומים לאפסים
    • בחר נקודות בדיקה בכל תחום
    • זהירות: לא לפרק את הפולינומים נכון

פתרון מפורט

השלבים המקוריים זמינים כאן למי שרוצה להעמיק בחישוב.

1

זיהוי נתונים

נתוני הביטוי

מה עושים

יש פתרון לאי שוויון המכיל מכפלה של שני ביטויים פולינומיים

למה

מכפלה שווה לאפס כאשר אחד הגורמים שווה לאפס

הביטוי המחובר הוא (x^2 - 5x + 6)(x - 4) ≤ 0

2

בחירת שיטה

מציאת נקודות האפס

מה עושים

פשוט כל גורם שווה לאפס

למה

הנקודות שמהן מחולקים התחומים לפתרון

x^2 - 5x + 6 שווה לאפס ב-x=2 או x=3, ו-x-4=0 ב-x=4

נוסחה / הצבה

x בריבוע מינוס 5x ועוד 6 שווה 0x מינוס 4 שווה 0x^2 - 5x + 6 = 0x - 4 = 0x^2 - 5x + 6 = 0 x - 4 = 0

פקטורו את הריבוע כדי למצוא שורשים מדויקים

3

בניית משוואה

חלוקת ציר המספרים לאינטרוולים

מה עושים

קבע אינטרוולים: (-∞,2), (2,3), (3,4), (4,∞)

למה

לא ניתן לדעת סימן מכפלה ללא בדיקת אינטרולים אלו

הציר נחלק בין נקודות האפס שגילינו

בחר נקודות בדיקה בכל אינטרוול

4

פתרון

בדיקת סימנים באינטרוולים

מה עושים

הצבת ערך מכל תחום בביטוי ובדיקת סימן התוצאה

למה

למצוא היכן המכפלה שלילית או אפס

בין 3 ל-4 הביטוי שלילי או אפס, בשאר התחומים חיובי

אל תעשה הנחות על סימני המכפלה, בצע בדיקה בפועל

5

תשובה

תשובת האי שוויון

מה עושים

הצג את הפתרון כהערכים בהם הביטוי ≤ 0

למה

פתרון האי שוויון הוא התחום בו הביטוי קטן או שווה לאפס

פתרון: x ∈ [3,4]

נוסחה / הצבה

x תחום בין 3 ל-4 כוללx [3,4]

שים לב לכלול את נקודות האפס אם אפשרי לפי אי שוויון ≤

פתרונות כלליים

  • פתרון אי שוויון עם פרבולה ומכפלה: פונקציית הפרבולה מתאפסות ב- x=2 ו- x=3. נקודת האפס של הקו הישר היא x=4. חלק את ציר המספרים לאינטרוולים: (-∞,2), (2,3), (3,4), (4,∞). הצב מספרים בכל תחום ובחן את סימן המכפלה. הפתרון הוא הערכים בהם הביטוי קטן או שווה לאפס.
  • אי שוויון מעריכי ולוגריתמי: צא מנקודת האפס של e בחזקת משהו הוא לעולם חיובי, ולכן לא מתאפס, אך 5^(x - 3) יכול להתייחס לאפס. נקודת אפס של המכפלה היא כאשר 5^(x -3) שווה 0, אך 5^(x - 3) אף פעם לא 0. לכן, יש לבדוק רק את ערך המכפלה אם הוא קטן או שווה אפס, ותוצאותיו על סימני הפונקציות.
  • בדיקת סימני ביטוי עם לוגריתמיים ומכפלות: משוואה ראשונה: e^x - 2 < 0 ⇒ e^x < 2 ⇒ x < ln(2) ≈ 0.693. משוואה שנייה: 5^x - 3 < 0 ⇒ 5^x < 3 ⇒ x < log5(3) ≈ 0.683. לכן, האזור בו שני האי שוויונות תקפים הוא x < 0.683.
  • פתרון אי שוויון עם שיטת הקטעים ומכפלות: x^2 - 4x + 4 = (x-2)^2. נקודת הפס היא x=2. ציר המספרים מחולק לקטע (-∞,2) ו-(2,∞).בדיקת סימנים מציגה שהביטוי לעולם לא שלילי כי x=2 משווה לאפס והביטוי ריבועי. לכן, הפתרון הוא x=2.
ניתן להזיז את הכפתור בגרירה או באמצעות Alt ומקשי החצים.